En
CLIMA, todos los niños son evaluados en lo individual para tener un
perfil que nos permite personalizar sus programas de tratamiento. Con la
información obtenida en el proceso de evaluación, se diseña un plan de
intervención Psicoeducacional, tomando en cuenta las necesidades y
fortalezas de cada individuo en particular, dicho plan incluye programas
de: Análisis Conductual Aplicado, Comunicación y Lenguaje, Programa del
Desarrollo y académico, Integración Sensorial, Programas de conducta
independiente y Actividades ocupacionales y recreativas, creándose de
esta manera un programa personalizado para cada niño o joven.
Fuente: www.clima.org.mx
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